toplam 8 kişi bulundu. 8 adedi gösteriliyor.
| tuttum | Kayhan1923 |
| tuttum | Aporix |
| tuttum | diyojenimsi |
| tuttum | baterix |
| tuttum | laraken |
| tuttum | efsaneydi |
| tuttum | budabenden |
| tuttum | ikuzgun |
~29 ahkam var. 1 2 önceki sayfa »
Evet işte anlaştık.Böylece de geceli gündüzülü sosyamat sayfalarında telli turna gibi gezerim oraya buraya iş olsun diye ahkam yazarım rumuzlu üniversite öğrencisi,ingilizce ders okutulan bölüme yerleştirildikten sonra bir de zahmet edip dersler ingilizce olmasın hatta hayır siz ailenizle hep ingilizce konuşun gibi ahkamlar yazmak zorunda kalmaz.
Seçim hakkı var zaten evet.
(0 puan) |
ingilizce eğitim? eğer gerektiği gibi yapilirsa iyi sonuçlar alınılabilir.Mesela şöyle düşünelim
üniversite sınavında iyi puan alip ing. iktisat kazanan bir öğrenci.Hzlik okuyacak ve ordan öğrendiği ing. ile bölüme geçecek.Oradaki öğrendiği ing. ne kadar üst düzey olduğu muallak.Sonra Türk hocalar ingilizce anlatmak için kasacak ve normalde Türkçe anlatirken %100 verimli olan hocalar ingilizce anlatirken verimi %70 lere düşecek.Türkçe iken %100 anlayan öğrenci hazırlıkda aldığı ingilizceyle çok iyi bir ingilizce olsa bile bu %70 lik iktisatın %70 in anlayacak.Sonuçta öğrenci %49 luk bir iktisat bilgisine sahip olacak.Tek avantaji ekonomi dili ve iktisadi terimlere hakim olmasi olacak.
Türkçe egitim alan bir öğrenci ise % 90 iktisat öğrense ve bu ekonomi dili için kursa gitse hangisi daha avantajli oldugunu anlamış olursunuz.
(0 puan) |
Evet ve bu tercih hakkı bilinçli öğrenciye verilmiştir.Tercih klavuzunda bölümlerin yanında kodlar vardır.O kodlardan bakarak bölümün ingilizce eğitim verip vermediğini ve okutulan ingilizce ders yüzdesini öğrenebiliyoruz.
(0 puan) |
Evet bu bir yöntem ve zararları olabilir.Ama daha iyi bir yöntem göstermedikçe yeni bir şey söylemiş sayılmazsın :)
Mühendisin kelime anlamı değil şu gündeki karşılığı önemli.Şirket yurtdışıyla çalışmıyor olabilir.Ama yurtdışında fuarlara katılıyordur misal.
Patron tercumana da ayrı bir mühendis maaşı vermektense ingilizce bilen mühendise ingilizce bilmeyen mühendise verdiğinin iki katı maaş vermeyi yeğleyebilir.Birinin sigortası kadar kar etmiş olur işte misal.
(0 puan) |
İngilizce verilen öğretimin ingilizce öğretmek için bir yöntem olduğunu söylüyorum.Elbette daha iyisi değil.
Mesleki gelişimin takibi sadece teknik terimlerle olmaz.Metinler paragraflarla yazılır.Ayrıca ingilizce uluslararası iletişim için çok gerekli,çünkü o kullanılıyor.
Keşke dediğiniz gibi yeterli ingilizce öğretilse de üniversite de ingilizce öğretime gerek kalmasa.Ama öğretilmiyor ve sizde dersler türkçe olsun dan öte bir alternatif getiremiyorsunuz.İyi bir makina mühendisi sadece kitapta yazılanları bilmekle olunmaz.Rusya'ya deterjan satıyorum ve ben patronum diyelim.Hey rus bu deterjanın içinde şu şu maddeler var ve şöle şöle bu bıdı bıdı vs. diyemeyecek bir kimya mühendisini ben ne yapayım.Üretimi ustalar da tecrübeleri ile öğrenebiliyorlar.Basıncı su kadar sıcaklık su kadar fln.Bunlar parametre ve cogu fabrikada senelerdir aynı şekilde üretim yapılıyor zaten.
Ustalar mühendislerden iyi bi çok konuda.Mühendis mevzuatı,gelişmeleri takip edicek,bunun için de ingilizce bilicek.Ben mühendis olduğum için mühendislikten bahsediyorum.Başka meslek dallarından da örnek verilebilir.
(0 puan) |
Hazırlık sınıfları yeterli değil diyorum ben ve benim gibi düşünenler.Lisede ortaokulda yabancı dil öğretilmiyor çünkü.Hazırlık sınıflarındaki yığılmadan dolayı idareciler yetersiz öğrencileri de yeterli gösterip hazırlıktan muaf edebiliyorlar.Ayrıca ingilizce öyle öğrenilir.Dili onun içine girerek öğrenebiliyoruz.Bir sürü ingilizce kursu var,o kurslarda kim ne kadar ingilizce öğreniyor.Haftada 6 saat ingilizce dersiyle ingilizce öğrenilmez.
Peki o zaman neden önemli okullarda dersler ingilizce ,koyuversinler 6 saat ingilizce dersi bitiversin iş.Hocalar çok meraklı sanki ingilizce ders anlatmaya.Hocam hiçbişey anlamıyoruz diye sürekli laflarının kesilmesine.
(0 puan) |
ben bütün derslerimi ingilizce alıyorum ve doğru dürüst bişey anlamıyorum çoğu zaman!Adam gibi bişi öğrenmeden kenarından geçiyoruz bilgilerin!tabiki ing öğrenimi iyi ama zaten teknik terimler açıklanırken onların ulusal versiyonu kullanılıyor türkçe anlatılırken bile!Evet tercih yaparken ingilizce eğitimi veriyor diye seçtim okulumu ama bu hayat savaşında bi adımda olsa eblki önde başlarım die düşünüyordum!
(0 puan) |
Yazmıcam dedim ama dayanamadım yazıcam yine.
Eğitim; Belli bir konuda, bir bilgi ve bilim dalında yetiştirme ve geliştirme, eğitme işi. Çocukların ve gençlerin toplum yaşayışında yerlerini almaları için gerekli bilgi, beceri ve anlayışları elde etmelerine, kişiliklerini geliştirmelerine yardım etme, terbiye.
Öğretim ise; Belli bir amaca göre gereken bilgileri verme işi, tedris, tedrisat, talim. Öğrenmeyi kolaylaştıracak etkinlikleri düzenleme, gereçleri sağlama ve kılavuzluk etme işi.
Bu iki sözcüğün sözlük karşılıklarından da anlaşıldığı üzere, eğitim ve öğretim, birbirinden oldukça farklı iki ifadedir. Buna göre, bir ulusun benliğine ters düşmeyen bütün bilimleri öğrenmek öğretim, onu ülkesinde ve kendi yaşayışında uygulamaksa eğitimdir. Türkçe dersi, hem eğitim ve hem de öğretim dersidir. Ancak yabancı dil dersleri yalnızca öğretim dersleridir. Yabancı dil dersinin tek amacı vardır. O da, kişinin o dili düzgün ve güzel bir biçimde konuşmasını sağlamaktır. Yabancı dil öğrenen kişi, o yabancı dile mensup ulusların yurttaşları gibi düşünmeye yönelirse, o dilin öğretimini değil eğitimini yapmış olur. Konuya bu açıdan bakıldığında, yabancı dilde eğitim hiçbir zaman yapılmamalıdır. Ama yapılıyor ya da yapılmaya çalışılıyor.
Atatürk döneminde kapatılan yabancı okulların çoğu, 1947’den itibaren yeniden açılmaya başlanmıdı. Daha sonraki yıllarda, bu okullara ek olarak, yabancı dilde eğitim-öğretim yapan, çok sayıda kolej açılmış ve bu kolejlerin adı, Anadolu Liseleri’ne dönüştürülmüştür.Atatürkçü geçinip de, bugün Atatürk’ün düşüncesine ters düşen yabancı dilde eğitimi hararetle savunan, sıkışınca alaycı tavırlarına bürünen, Türk toplumuna tepeden bakmaya alışmış, Türk kimliği taşımasına karşın öz benliğini yitirmiş sömürge aydınlarına, Atatürk’ün ulusal eğitim konusundaki çalışmalarını bir kez daha okumalarını öneririm.
(1 puan) |
İşte çok çalışmak gerek,hocalar sen sınavlara ezberle de gir diye dersleri ingilizce yapmıyorlar.Sen mezun olduğunda diğer okullardan mezun olanlardan eksik kalma diye dersleri ingilizce yapıyorlar.Bir avantajı dezavantaja çeviriyorsun.Aynısını öğrenciyken ben de yaptım.Bu senin tembelliğin yani.O dersi ezberlemeden ingilizce olarak da öğrenebilirsin.İngilizce ders aldığına göre hiç ingilizce bilmiyor değilsin bence.
(0 puan) |
Bunun su an tek çözüm yolu ingilizce öğretim.Odtu Boğaziçi gibi okulların mezunlarının en büyük avantajı bu.
(0 puan) |
İşte ingilizce öğretimdeki maksat ingilizce öğretmek.Üniversite öğrencileri ingilizce bilmiyor.Adam üniversite bitirmiş,ihracat yapıcak karşı tarafla yazışamıyor,konuşamıyor.Sorun bu.Elbette türkçe olsa daha kolay olur herşey.
(0 puan) |
Ortada bir eğitim yok.. Sadece öğretim var.. Ki o bile sistemsiz yapılmakta.. İngilizce de yapılmıyor eğitim.. Önce eğitim anlayışı değişsin.. Sonra eğitim verilme sistemleri hakkında bilen birine başvurulsun.. Sonra bu uygulanma yapılansın.. En son dilini tartışırız.. İyi günler..
(0 puan) |
Sen E.coli yi görünce metnin gerisi anlıyorsun heralde.Yani bulundu mu bulunamadı mı,hangi metotla arandı falan.
Ayrıca o gerek görmediğin ingilizce sadece akademik çevrede değil sanayide de çok gerekli.
Eğer bu yükü kaldıramıycaksan bırak o okulu derim.
(0 puan) |
bu etiketin asıl kavram kargaşası eğitimle öğretim arasında. misal doğmuş çocuğuna "sobaya elini sürme"mesinin eğitimini frenkçe verecek parmak kaldırsın da, ben de o bünyeyle tanış olayım, kaynaşayım.
(1 puan) |
Ama atıyorum elin almanı yine atıyorum yeni bir bakteri izole ettimi bu dunyaya ingilizce makalelerle duyuruluyor.İngilizce bilmeyen mikrobiyolojicinin bundan ancak biri o makaleyi türkçeye çevirdiğinde haberi oluyor.
(0 puan) |
O konuda tam bilgim yok ama Türkiye'den Japonya'ya okumak için giden bir arkadaşım ingilizce öğretim görüyor.Sınıfın ona ya da onun gibilere özel açılıp açılmadığını bilmiyorum.Ancak teknik ingilizce bilmesi gereken japonların teknik ingilizce bildiğine eminim.Bilimin dili ingilizce ise öyle ya da böyle bu konuyla ilgili insanlar bunu bilmek zorunda.İngilizce dersten şikayetçiysen buna alternatif üret.Mesela üniversitelerin hazırlık sınıflarında ingilizce öğretimi tamamlansın,öğrenci,atıyorum endüstri mühendisliği birinci sınıfına ingilizce biliyor olarak gelsin de.5 sene hazırlık okunsun ya da lise de bu iş bitsin de.
(0 puan) |
Haftada kaç saat teknik ingilizce dersi verilicek.Ayrıca sen teknik ingilizce dersinde bir terimi bir kere öğrenecek bir kere tekrarlayacaksın.Ders ingilizce işlendiğinde ise o terim defalarca tekrarlanacağından ayrıca da yazılacağından kafana kazınmış olacak.Dil böyle öğrenilir.
(0 puan) |
Özellikle üniversitede öğretim dili türkçe olursa öğrenci teknik yabancı dilden uzak kalır bu da dunyada uzak kalması demektir.Ayrıca yabancı dilde öğretimle insanın kelime dağarcığı ve ufku genişler.Benim de üniversitede öğrenciyken tembelliğimden ötürü slogan edindiğim eğitim türkçe olsun görüşü malesef sonradan vazgeçilecek bir görüş yani ben artık anlaşıldığı gibi tam tersini düşünüyorum.
(0 puan) |
bu adres de işlenmiş bir konudur.
Bence; "Yabancı dil bilmek ayrı, eğitim dilini yabancı dil olarak belirlemek ayrı.
Biri erdem diğeri eşekliktir."
(0 puan) |
olsun...ama adam gibi yabancı dil eğitimi de verilsin...mühendis takımı öğretmenlik yapmasın...köy enstitüleri eski mantığıyla,siyasetten uzak açılsın..."tekke"ler kapatılsın...kitapları hükümet değil,hükümet üstü denetlenebilir bir kurum bassın,izin versin...olmuşken tam olsun bari!
(2 puan) |
 |
bu etiketin kural dışı olduğunu düşünüyorsanız, yandaki ikona tıklayıp rapor edebilirsiniz. |
